|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 27751 | |
| Дисциплина: | Теории и технологии развития математических представлений у детей | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 3960 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МНОЖЕСТВЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7 1.1. Понятие «множество» в теории математики 7 1.2. Дидактические основы формирования представлений о множестве у детей дошкольного возраста 12 ГЛАВА 2. УСЛОВИЯ АКТИВИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МНОЖЕСТВЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 19 2.1. Анализ условий активизации процесса формирования представлений о множестве у детей дошкольного возраста 19 2.2. Методические рекомендации по созданию условий активизации процесса формирования представлений о множестве у детей дошкольного возраста 22 Заключение 33 Список литературы 36 Приложения 39 |
|
| Отрывок: |
В настоящее время прослеживается ряд противоречий: - между социальным заказом общества на выполнение образованием функций, связанных с развитием математических представлений у детей дошкольного возраста и недостаточной готовностью образовательных структур к их реализации; - между требованиями ФГОС ДОО к математическому развитию детей дошкольного возраста, в том числе и к формированию представлений о множестве, и отсутствием специальных методик и практических методов для формирования представлений о множестве. Это противоречие обусловило проблему: как формировать представления о множестве у детей дошкольного возраста. Обозначенные противоречия и выделенная проблема определили тему исследования: «Формирование представлений о множестве у детей дошкольного возраста». Цель исследования – изучить проблему формирования представлений о множестве у детей дошкольного возраста. Объект исследования – процесс формирования представлений о множестве у детей дошкольного возраста. Предмет исследования – педагогические условия формирования представлений о множестве у детей дошкольного возраста. Задачи исследования: 1. Раскрыть сущность понятия «множества» в литературе». 2. Определить возрастные особенности формирования представлений о множестве у детей дошкольного возраста. 3. Определить особенности представлений о множестве у детей дошкольного возраста в экспериментальном исследовании. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности развития честности у детей старшего дошкольного возраста, и их учет в деятельности воспитателя ДОУ. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 4331 | |
| Тема: | Развитие коммуникативных способностей у детей среднего дошкольного возраста в трудовой деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 4811 | |
| Тема: | ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ СВОЕГО КРАЯ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина | |
| Просмотры: | 5587 | |
| Тема: | Тревожность детей младшего школьного возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4824 | |
| Тема: | Особенности межличностных отношений детей с ОНР со сверстниками дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 6508 | |
| Тема: | Инкультурация детей дошкольного возраста посредством фольклорного театра | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 5837 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
